各院系：
新生入学教育是大学教育的第一课，是大学生思想政治教育的奠基工程和引航工程，对大学生的健康成长成才发挥重要作用。为深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，在新生中大力培育和践行社会主义核心价值观，指导新生尽快适应大学的学习和生活，现就做好2018级新生入学教育工作有关事项通知如下：
指导思想
进一步贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上重要讲话精神，坚持“立德树人”的根本任务，结合学校本科教学水平评估实际，通过形式多样的教育活动，帮助新生明确目标，了解大学学习的特点和基本要求，教育和引导新生尽快适应大学生活，合理规划人生，养成良好的学习、生活习惯，激发新生成长成才的主动性和积极性，使其尽快转变角色，以昂扬的精神面貌迎接全新的大学生活。
二、工作原则
1、引导教育与自我教育相结合
新生入学教育依托院系结合专业和学生特点开展，注重引导学生自我教育。
2、集中教育与分散教育相结合
新生入学教育内容多、任务重，要坚持集中教育与分散教育相结合的原则，有计划、分阶段循序推进，确保育人效果。
3、学校教育与家庭教育相结合
充分发挥教师和高年级优秀学生的引领作用，帮助新生尽快适应大学学习生活环境。同时，切实发挥家庭教育的重要作用，形成与家长联系的长效工作机制，形成学校与家庭的教育合力。
4、日常教育与生活关怀相结合
新生一入学，会在生活、学习、情感、心理等诸多方面产生不适应。各院系在进行新生入学教育时应将日常教育与生活关怀相结合，拉近与新生的距离，为他们营造温馨舒适的生活环境，通过关怀以情感人、通过教育以理服人。
5、思想引领与解决问题相结合
新生入校后，部分同学可能会产生对录取专业或住宿条件不够满意、对学校的管理方式不够认同、对大学生活缺乏规划等问题，还有的同学会认为考上大学就“船到码头车到站”了，容易产生理想信念模糊、学习放松懈怠等状况。因此，院系要加强教育引导，及时关注、发现和解决新生在思想、学习和生活中产生的问题，切实保证在新生入学伊始就把好正确方向。
三、时间安排
9月13日～9月15日（18学时）
四、教育内容
1、理想信念教育：由各院系党总支书记或副书记以党课、专题报告会等形式，结合中国梦和践行社会主义核心价值观主题教育活动，在2017级新生中开展党的基本知识教育，引导学生坚定理想信念，明确奋斗目标，将个人梦想与国家民族梦想结合起来，知行合一，求实创新，努力成长成才。
2、爱校荣校教育：组织新生开展校史、“一训三风”等方面的学习活动，通过浏览学校网站、集中学习、参观校史馆等方式，让新生了解学校的历史、现状和发展远景，领悟校训精神，调动融入学校的内在积极性，培养“凡我在处便是景院”的身份认同和爱校荣校意识。
3、入学适应教育：入学适应教育主要包括生活适应、人际适应、学习适应和角色适应等诸多方面。要通过入学适应教育，让新生尽快熟悉和了解学校及周边的校区环境，了解学校相关服务机构、职能部门的地理位置及其职能，尽快适应新的学习和生活。
4、专业认知和学风教育：通过开展院系领导、教授见面会、专业学习经验交流会等活动，统筹辅导员、班主任、专业教师、高年级优秀学生代表等力量，让学生正确认识专业发展前景、专业特点、专业学习计划以及学习方法等，建立专业认同，稳定专业思想，促进良好学风的形成。
5、文明守纪教育：积极开展国家法律法规与校规校纪教育、文明诚信教育、人际交往与礼仪教育等活动，重点学习2017版《景德镇学院学生手册》中学校新修订实施的“1+4+N”系列学生管理制度，让学生熟悉了学校规章制度，特别是学业预警、学生违纪处分等相关制度，并结合学校近期正在开展的“文明校园”、“书香校园”创建等主题教育实践活动进行宣传教育，号召争做勤奋学习的文明大学生。
6、安全防范教育：通过开展专题讲座、学习讨论、消防演习以及签订安全责任书等形式多样的安全教育活动，结合近期发生和社会关注的新生被骗学费、“校园贷”、传销、学生溺水身亡、火灾、盗窃、交通安全等典型案例，学习了解教育部《学生伤害事故处理办法》、《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》等文件内容，增强学生的安全防范意识和自我保护意识，提高应急自救能力。
7、身心健康教育：通过开展新生心理健康网上测评、心理健康教育讲座、个别咨询以及团体辅导等活动，对新生进行心理健康教育，让新生能尽快实现心理适应，建立良好的人际关系，增强抗挫折能力。同时积极引导学生加强体育锻炼，做好防毒、防艾、反邪教等宣传教育工作。心理健康测试安排见附件《2017级新生心理健康网上测评工作安排》。
8、职业生涯规划教育：通过开展专题讲座和职业生涯规划等活动，让学生了解社会对人才的能力和素质要求，明确学习目标，科学合理地规划自己的大学生活，实现学业规划与职业规划的有机统一。
9、自强感恩教育：组织学习了解国家和学校“奖、助、勤、贷、免”助学政策与途径，积极做好家庭经济困难新生的认定工作，切实解决家庭经济困难学生的实际问题，勉励勤奋学习，自立自强。
五、工作要求
1、高度重视，精心组织。要求各院系党总支加强领导和指导、学团办协调督办，辅导员、班主任组织实施。按照通知要求，围绕主题内涵，认真谋划，结合本院系、班级实际情况科学制定新生入学教育实施方案，确保课时数和授课质量。 9月8日前将本院系2017级新生入学教育安排表（附件1）以电子版形式报送至学工部（处）思政科，入学教育场地由各院系和教务处协调解决。
2、创新形式，注重实效。要注重创新教育形式，扩大覆盖面和深度，不断加强网络阵地建设，通过微信、QQ等建立联系群，实现线上和线下相结合。
3、加强宣传，及时总结。要充分利用校内外各种媒体广泛宣传，营造健康文明、积极向上的新生入学教育氛围。及时总结，凝练经验，积极探索建立长效机制。于9月20日前将入学教育工作总结发送至学工部（处）思政科。
2017年8月8日