初见孟伟老师，便觉得他是一位十分平易近人的老师，满含笑意。作为一名优秀的辅导员，他的一言一行都体现出了对学生的关心和爱护。无论干什么，他总是第一个想到学生，他不愿把自己抬得过高。在他心中，他就是学生们可信赖的“皇阿玛”，而带领的几百位学生就是他捧在手心里的“格格”。在这里，我们对这位温柔的老师进行了专访，让我们快一起来听听他发自内心的心声吧！
Q1：您是怎么看待辅导员这份工作的
A：在辅导员这个岗位上，应该先是用自己一颗平常的心，去和学生相处，对人对事不要总把自己摆在一个领导层次上，应把学生当成自己的弟弟妹妹一样去看待，毕竟辅导员也是从学生时代一步步走过来的。学生和老师有一样的想法，希望被关照被认可，在认可的前提下要了解学生。我带的多的时候有400来个学生，虽然可能不能顾及到所有人，但也要尽量多找同学聊聊天散散心，增进感情。
Q2：您最关心学生什么问题呢
A：首先是身心健康，一个是身体上，一个是心理上。身体上来说，有些同学身体上可能有缺陷，会有自闭心理。另外心理上，现在大部分都是00后，在家里基本被父母宠着，要求很容易实现，但心理承受能力上不强。到了学校则不一样，比如在谈恋爱方面，遇到分手问题就接受不了。还有一种问题是家庭给予的压力太大，自己家庭条件不是很好，但家长期望值又特别高，遇到考研、专升本等问题时，复习准备费用高，生活费也不多，就会去找兼职等等。学生最重要的是要找准定位，到了社会工作才能有方向。
Q3：辅导员与学生应怎样相处
A：我和我的学生都是以“皇阿玛”和“格格”相互称呼，她们都是我的“格格”，有家长说要严格一点，但我认为要看哪方面严格，只要学生听话，不能严格，不能束缚住他的想法和行为，只要是合规合法的情况下，尽量让他去展示。组织活动时，全部放权，把点子提出来策划写出来，大家共同探讨和修改。尽量让学生发挥自己的专业特长，按能力进行发挥，把自己的长处发挥到最好。
Q4：大学生应具备什么能力与素质
A：首先能力上，要从本身专业来说，你是学什么的，要学以致用，从学什么去定位，这是从专业上看。从综合能力上说，主要是群策能力和实践能力，先实践再群策。参与一些好的实践，比如学校学风建设。群策能力上，学生会参加社团，刚进去是干事，在实践中吸取教训和经验，做的多了，懂得如何策划，人员分配的问题，能够提升自己的能力，被上级看重、提拔，然后进一步提升自己。其次从素质上，学生要学会吃苦精神，不要付出了总想着回报；还需要敬业，在大学已是半只脚踏入社会，对于已实习的学生来说，只是毕业证没拿，相关手续没办理。既然在一个岗位，就要爱自己的岗位，做一行爱一行，适合自己的才是最好的。要多读书，多看专业书，提升自身能力。
Q5：这些年来有什么得与失
A：得，得到了最多是学生的认可；失，可以说铁打的营盘流水的兵，一届届学生离开学校，踏入工作岗位，不在一起，联系上相对来说就少了很多，相聚的时间很少，有点遗憾，还有就是陪伴家人的时间很少，关照不多，早上一早来学校，晚上可能因为加班，很晚才回去。
Q6：您有什么话想对学生说
A：无论是从事哪个专业的学生，都要脚踏实地，一步一个脚印。